本文摘要：2019年1月7日下午，延秀小学在总部多功能活动室以经验交流座谈的方式开会了主题为承传创意立德树人成就卓越的毕业班教育质量评估活动。

2019年1月7日下午，延秀小学在总部多功能活动室以经验交流座谈的方式开会了主题为承传创意立德树人成就卓越的毕业班教育质量评估活动。2019届毕业班群雁团队的全体老师、学校全体行政及部分涉及人员参与了此次会议。elfelfelfelf本次活动，是延秀小学毕业班管理的重要环节，通过轮盘大教研的形式，分析、评估课改效益，汇集集体智慧，增进毕业班教育工作的良性前进。首先，2018届毕业班年级组长孙丽老师为本届毕业班做到了经验交流。

她特别强调毕业班在本阶段不应注目学生的心理健康，从小事抵达侧重规范学生的行为习惯，以较好的班风增进学风!elf本届毕业班的教师代表韩丹老师对这一学期的工作做到了阶段性的分析。韩老师从凝班力，篦习惯，辅后进三方面汇报了降入六年级、自己角色变化后，在教育改革方面所作的希望探寻及进账的效益，让参会的老师颇受灵感。elf随后，副校长黄光玲引导大家准确分析2019届毕业班的优势与严重不足，高度赞扬了头雁领航，群雁奋飞的群雁团队在前进课改、扬长育人、贯彻落实学校三发展等方面获得的突出成绩。

同时，她也中肯地认为毕业班工作中不存在的严重不足，明确提出贯彻群雁团队团结一致共进的建议，特别强调教研组要率领学科教师展开方法总结和规律探寻，培育师生举一反三的能力。elf最后，任传久校长环绕现代学校制度建设和新时期队伍建设对毕业班工作做到了指导。

他说道，质量评估就是我们的课改效果评估;轮盘教研是分享经验，集大家智慧，在承传中勇于创新，就能构建本届毕业班的突破。任校长期望2019届毕业班弘扬团队精神，扶薄助弱，蓄势待发，确实构建开学初明确提出的杏坛勤耕育新人，群雁奋飞弃新纪录的目标!。

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