本文摘要：5月8日，成都市金牛区小学数学新的教师培训活动在成都市兴盛小学成功举办。

5月8日，成都市金牛区小学数学新的教师培训活动在成都市兴盛小学成功举办。Oz8该校杨李云老师和一年级一班的孩子们带给了一堂生动的展出课《图书馆》。课中，杨李云老师思路清晰、重难点引人注目、设计合理;学生课堂习惯较好、大力讲话、课堂效果较好。

Oz8Oz8Oz8Oz8Oz8金牛区小学数学教研员袁玉玲的组织参会新的教师就这节课注目课堂常规、三阶自学在教学设计中的实行，三阶自学指独立思考、合作共享、集体提高。袁玉玲提及，三阶自学注目的任务一定要具体，增进学生主动参予，找准一节课的核心问题;独立思考不仅具体做到什么，还要具体想要什么，提高思维品质;合作共享再行让学生同桌或小组交流，再行全班交流，具体说什么的拒绝;集体提高首先有针对重难点的质问，还要有针对重难点的特别强调;最后还可以概括总结，较为详，交流联系。Oz8Oz8Oz8Oz8兴盛小学二年级数学组做到了《贯彻课堂常规兴盛在行动》的专题讲座，主要就早读、课前打算、教师板书、课堂笔记、审题、小组交流谈论、课堂练习、发送作业、课堂小结、迟到十个方面讲解了学校数学课堂常规的具体做法。

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